服務要求及內容
1、本項目設計工作包括方案設計（如有）、施工圖設計等；
2、設計完成后，積極配合采購單位進行施工招標，由專業人員到現場參加設計技術交底，做到耐心細致的回答各方提出的技術問題。
3、項目建設過程中，隨時與監理單位和施工單位取得聯系，主動到施工現場解決問題并隨時給予解答。需變更設計的，一般設計變更當天答復；重大方案變更，3日內拿出修改意見。
4、在施工期間及施工完成以后，與建設單位、監理單位共同對工程進行驗收。
1.設計規范
本工程執行國家現行的相關設計規范，并參照招標人提供的相關資料進行設計。
2.設計范圍
根據招標人提供的相關資料進行設計：方案設計、初步設計、施工圖設計（含概算、預算）及后期服務工作。
3.設計依據
依照國家、部頒、省、市現行關于水利水電、市政、房屋建筑、交通、衛生防疫、消防等規范、標準、規定執行。
4.設計目標
1、設計效果符合使用要求且具有特色；
2、工程造價經濟合理；
3、功能完備、布局科學；
4、設計強度充分滿足使用需求和使用年限。
5.設計要求
（一）華林小學設計要求
1、本項目為華林小學校園文化建設項目，對學校的部分功能性教室進行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會議室、體育館進行升級改造。
2、設計要求：音樂廳需滿足較專業的音樂廳要求（聲、光學等），并配備相應的設備空間，整體設計須以學校的辦學理念作為設計突破口，在滿足功能的前提下，充分體現和弘揚校園文化。
3、設計具體內容包括：
a）會議室改造
包括：會議室功能分為接待室及會議室、立面裝飾改造、暖通機電改造。
b）體育館改造
包括：體育館地面改造，滿足運動需求。立面改造裝飾改造、吊頂裝飾改造、專業體育場館燈光改造、增設體育館多功能看臺（帶收納功能）。
c）階梯教室改造
包括：功能轉變為音樂廳，滿足音樂廳初步聲、光學需求。搭建鋼結構平臺作為音樂廳更衣室、設備間。同時，增設多功能廳。
（二）雙林小學設計內容：
南校區：圖書室、會議室、舞蹈室文化建設；
北校區：小會議室、音樂教室
（三）北新實驗小學設計內容：階梯教室
（四）華建學校設計內容：階梯教室
4、設計成果
a）在開展施工圖設計前，設計單位應提供1個整體方案的成果資料，應包括以下內容：
會議室、體育館、營業廳改造后的彩色平面布置圖，設計思路、設計策略的文字說明，并分析原建筑的問題并提供解決思路。需要單獨提供空間色彩的分析說明。每個功能空間需提供效果圖。
提供包含上訴成果的電子文檔1份，并制作文本圖冊1正2副共3套。
b）招標人及學校針對方案提供優化修改設計的，不再支付優化修改設計服務費。
C）待業主及學校審定整體方案后，設計單位再展開施工圖設計工作。
